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2011年成人高考《生态学基础(专升本)》模拟预测试卷5

来源: 中国教育在线     2019年09月26日

2011年成人高考《生态学基础(专升本)》模拟预测试卷5

2011年成人高考《生态学基础(专升本)》模拟预测试卷5:本套试卷总分:150分;共有5大题;测试时间:150分钟

一、单选题

一、选择题:共20个小题,每小题2分,共40分。在每个小题给出的四个选项中,选出一个最符合题目要求的。

2.

第 1 题 生态学成为一门独立的学科的原因是由于(  )

A.它与其他学科的交叉

B.它研究内容的广泛和深入

C.它的理论逐渐形成

D.以上全部内容

4.

第 2 题 1866年首次定义“生态学”一词是由(  )

A.美国生态学家奥德姆

B.古希腊哲学家亚里士多德

C.德国动物学家海克尔

D.英国植物学家布朗

6.

第 3 题 生态学的研究方法大多与生物学的方法相似是由于(  )

A.从其他科学那里直接引入

B.生态学与其他学科的交叉

C.生态学研究层次

D.生态学最初属于生物学的分支

8.

第 4 题 生态位是一个既抽象而含义又十分丰富的生态学专有名词,它的主要内涵是(  )

34.png

10.

第 5 题 东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于(  )

A.周期性波动

B.不规则波动

C.季节消长

D.种群平衡

12.

第 6 题 不属于群落成员的是(  )

A.亚优种

B.建群种

C.特有种

D.优势种

14.

第 7 题 粳稻和籼稻属于(  )

A.气候生态型

B.土壤生态型

C.生物生态型

D.以上都不正确

16.

第 8 题 高原植物叶肉组织具有丰富的含较多单宁或胶状物质的异细胞,其作用是(  )

A.形成CO2的储库

B.增加抗寒、抗旱能力

C.有利于增加光的吸收量

D.吸收高原增多的紫外辐射

18.

第 9 题 机械组织不发达甚至退化,以增强植物弹性,这种植物往往是(  )

A.中生植物

B.旱生植物

C.湿生植物

D.水生植物

20.

第 10 题 决定生物的分布范围的因子是(  )

A.主导因子

B.生态幅较窄的因子

C.生态幅较宽的因子

D.限制因子

22.

第 11 题 植物花芽的分化和形成的过程中,起着主导作用的是(  )

A.光照时间

B.光照强度

C.光照长度

D.光照速度

24.

第 12 题 物种频度从高到低分A、B、C、D和E五级,按饶基耶尔频度定律,不正确的是(  )

A.E级越高,群落的均匀性越太

B.群落的均匀性与A级和E级的大小成正比

C.属于A级频度的种类通常是很多的

D.B、C、D级的比例增高,群落中种的分布变均匀

26.

第 13 题 自然环境中影响生物有机体生命活动的一切因子是(  )

A.限制因子

B.生态因子

C.生存条件

D.环境因子

28.

第 14 题 下列植物中防风能力最强的是(  )

A.常绿阔叶树

B.灌木

C.针叶树

D.落叶阔叶树

30.

第 15 题 中国植物群落分类最基本的单位是(  )

A.群丛

B.群系

C.植被型

D.群系组

32.提出“优势、丰盛、常见、偶见、稀少、很少”的多度等级划分方法的是(  )

A.奥斯汀

B.克列门茨

C.德鲁提

D.布朗一布朗喀

34.

第 17 题 在生态系统中,物质周转期是.(  )

A.周转率的倒数

B.能效的倒数

C.流入量除以库存容量

D.流出量除以库存容量

36.

第 18 题 生物个体间竞争剧烈,对抗作用强,则其内分布型是(  )。

A.成丛分布

B.均匀分布

C.随机分布

D.群集分布

38.

第 19 题 种群的年龄结构含有大量的幼年个体和较少的老年个体,则该种群属于(  )

A.增长型种群

B.衰退型种群

C.稳定型种群

D.混合型种群

40.

第 20 题 现代生态学发展的主要特点之一是(  )

A.以微观层次为主

B.向微观和宏观发展

C.以宏观层次为主

D.以个体层次为主

二、填空题:共20个小题,每题2分,共40分。

2.

第 21 题 水体污染包括重金属污染、水体富营养化和__________等方面。

4.

第 22 题 认为群落是客观存在的实体,是一个有组织的生物系统,像有机体与种群那样,这种群落性质观点是__________。

6.

第 23 题 在温暖季节里,有一种风带来热而干燥的空气,受这种风的影响后,植物体内的水分平衡受破坏。这种风称为__________。

8.

第 24 题 植被分布主要是受__________和水分条件以及两者组合状况的影响。

10.

第 25 题 认为群落并非自然界的实体,而是生态学家为了便于研究,从一个连续变化着的植被连续体中,人为确定的一组物种的集合,这种群落性质观点是__________。

12.

第 26 题 根据形成生态型的主导因子不同,将植物生态型分为气候生态型、生物生态型和__________三种类型。

14.

第 27 题 全球生态学又叫__________。

16.

第 28 题 在一个群落中,如果频度在21%~80%的物种比例增高的话,说明群落中种的分布不均匀,说明__________。

18.由于环境因素或人为因素的干扰,致使土地生态系统的结构和功能失调叫__________。

20.

第 30 题 水生植物区别于陆生植物之处,一是通气组织发达;二是机械组织__________。

22.

第 31 题 一般来讲,土壤的质地可分为沙土、黏土和__________三大类。

24.

第 32 题 凡建群种生活型(一级或二级)相同或相似,同时对水热条件的生态关系一致的植物群落联合为__________。

26.

第 33 题 林业上常用__________来表示林木层的盖度。

28.

第 34 题 可持续发展遵守的三个原则是:共同性原则、公平性原则和__________

30.

第 35 题 草原生态系统从垂直分布来说可分为苹本层、__________和根三层。

32.

第 36 题 群落演替的先决条件是__________。

34.

第 37 题 生态学的研究方法在最初时期主要沿用研究生物科学的方法,实验室研究是一种补充手段。利用数学模型的方法能够__________某种生态状态,观察它们的某种特征。

36.

第 38 题 短时间内种群数量猛增造成种群爆发或大发生,具有不规则或周期性波动的生物都i能出现__________。

38.

第 39 题 当生物个体间竞争剧烈,对抗作用强,该生物的内分布型是__________。

40.

第 40 题 当前,世界所面临的重大环境问题的中心问题是__________。

三、判断题:每小题2分,共20分。

2.

第 41 题 生态农业是运用生态学原理和系统科学的方法,把现代科技成果与传统农业技术精华结合起来而建章的具有高功能、高效益的农业系统。因此,生态农业可以根本解决地球日益增长的人口与粮食短缺的问题。(  )

4.

第 42 题 “螳螂捕蝉,黄雀在后”,描述了一条完整的食物链的组成成分。(  )

6.

第 43 题 在一个岛上的鼠类盼数量就是该岛鼠类的种群密度。(  )

8.

第 44 题 稳定型种群的年龄结构图是呈典型的金字塔形的锥体形状。(  )

10.

第 45 题 大气中的某些痕量气体具有反射近地面得长波辐射从而使大气增温的作用,称之为温室效应。(  )

12.

第 46 题 随着生态演替的发展,正相互作用增加负相互作用减少。(  )

14.

第 47 题 水生生态系统的食物链一般比陆地生态系统的食物链长。(  )

16.

第 48 题 栖息地的减少和改变,滥捕乱猎和污染是影响生物多样性的主要原因。(  )

18.

第 49 题

35.png是生产力单位。(  )


20.

第 50 题 生物的生态位重叠必然导致竞争。(  )

四、简答题:共3个小题,每小题10分,共30分。

2.

第 51 题 简述他感作用的生态学意义。

4.

第 52 题 简述生态因子作用的不可替代性和补偿性,并举例说明。

6.

第 53 题 简述生态系统的反馈控制。

五、论述题:1个小题,满分20分。

2.

第 54 题 什么是初级生产力?论述影响陆地生态统初级生产力的因素及提高陆地生态系统初级生产力的途径。


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