2008年专升本《教育理论》真题试卷

2008年专升本《教育理论》真题试卷

一、1.教育学部分

0.选择题

本大题共12小题，每小题2分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

教育内部诸因素之间，教育与其他事物之间的内在、必然的联系称为 ( )

A.教育规律

B.教育法规

C.教育原则

D.教育政策

1. 20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论，其代表作之一是 ( )

A.斯普朗格的《教育与文化》

B.阿普尔的《教育与权力》

C.杜威的《民主主义与教育》

D.赞科夫的《教学与发展》

2. 明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是 ( )

A.夸美纽斯

B.洛克

C.乌申斯基

D.第斯多惠

3. 在旧的社会制度下，可能会出现新的教育思想和理论;新的社会制度建立后，旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了 ( )

A.教育超前于政治经济的发展

B.教育滞后于政治经济的发展

C.教育与政治经济发展的不平衡性

D.政治经济决定教育的发展

4. 教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的 ( )

A.继承性

B.社会性

C.永恒性

D.独立性

5. 在全面发展教育中，各育是相互联系的，但又相对独立，各自发挥不可替代的作用。其中提供物质基础的是 ( )

A.德育

B.智育

C.体育

D.劳动技术教育

6. 现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校，这说明制约学制建立的因素是 ( )

A.社会意识形态

B.社会政治经济制度

C.本国文化历史传统

D.生产力发展水平

7. 在我国现代学制沿革中，最早明令废除受教育权性别和职业限制的学制是 ( )

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

8. 在对学校隐性课程的分类中，一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为 ( )

A.物质性隐性课程

B.制度性隐性课程

C.心理性隐性课程

D.活动性隐性课程

9. 在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?( )

A.甄别与选拔

B.促进学生发展

C.促进教师专业发展

D.改进教学过程

10. 提出直观性教学原则的主要依据是 ( )

A.学生的认识规律

B.遗忘的规律

C.学科的逻辑系统

D.教学内容的思想性

11. 衡量一个人品德水平高低的重要标志是 ( )

A.品德认识

B.品德情感

C.品德意志

D.品德行为

12.辨析题

本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。

发达国家机器大工业生产得到了飞速发展，物质极大地丰富，因此，在这些国家中就可以实现人的全面发展。

13. 我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。

14.简答题

本大题共3小题，每小题8分。

简述遗传、环境和教育在人身心发展中的作用。

15. 《中华人民共和国教育法》规定了学生享有哪些权利?

16. 简述教师劳动的特点。

17.论述题

本大题15分。

结合教学实际分析说明教学过程的五个基本阶段。

二、2.心理学部分

0.选择题

本大题共12小题，每小题2分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

具有音乐造诣的人听到交响乐时，在脑中会产生与此相应的景象。这种心理现象是( )

A.听觉

B.知觉

C.联觉

D.直觉

1. 在考场上，飞进的小鸟并没有引起考生的注意，他们仍在奋笔疾书答卷。这体现的注意功能是 ( )

A.指向

B.选择

C.保持

D.分配

2. 下列选项中不属于智力的是 ( )

A.观察力

B.记忆力

C.想象力

D.意志力

3. 在人口总体中，智商分布基本上呈. ( )

A.正偏态

B.正态

C.“u”型

D.负偏态

4. 创造性思维的主要心理成分是 ( )

A.发散思维

B.聚合思维

C.分析思维

D.抽象思维

5. 成功后的狂喜、失败后的绝望等情绪状态是 ( )

A.应激

B.心境

C.激情

D.热情

6. 根据与动机相关联的需要起源划分，成就、交往、威信、赞誉等属于 ( )

A.生理性动机

B.社会性动机

C.远景性动机

D.近景性动机

7. 通过学习而形成的合法则的操作活动方式是 ( )

A.动作技能

B.认知技能

C.运算技能

D.智力技能

8. 对人名、地名、定理等的记忆属于 ( )

A.内隐记忆

B.情景记忆

C.程序性记忆

D.陈述性记忆

9. 梦是在睡眠状态下产生的正常心理现象。它属于 ( )

A.有意想象

B.无意想象

C.创造想象

D.再造想象

10. 个体基于过去经验对其周围的人、事、物持有的比较持久而一致的心理准备状态，称为( )

A.需要

B.动机

C.兴趣

D.态度

11. 王莹穿的新款服装在学校招来了许多同学异样的目光，第二天就不再穿这件衣服上学了。这种心理现象是 ( )

A.从众

B.服从

C.遵从

D.依从

12.辨析题

本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。

“谈梅生津”属于第一信号系统的条件反射。

13. 无论何种程度的焦虑状态对考试都是有害的。

14.简答题

本大题共3小题，每小题8分。

如何遵循感知规律促进直观教学?

15. 比较短时记忆和长时记忆的特点。

16. 简述意志的定义及其特征。

17.论述题

本大题15分。

结合教育实践，论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。

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