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2012年成人高考《教育理论(专升本)》模拟试卷4

来源: 中国教育在线     2019年09月27日

2012年成人高考《教育理论(专升本)》模拟试卷4

2012年成人高考《教育理论(专升本)》模拟试卷(4):本试卷总分150分;共有8类型题目

教育学选择题

教育学部分

一、选择题:1-12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。

1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中曾提出“两基”的教育发展总目标。其中“两基”是指(  )

A.传授与掌握科学文化基础知识和基本技能

B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲

C.基本完成教育体制改革,基本完善教育结构

D.基本完成课程改革任务,基本实施素质教育

2.实施素质教育的根本宗旨是(  )

A.提高国民学历水平

B.提高国民素质

C.提高国民创新能力

D.提高国民知识水平

3.以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心,以“做中学”为基本教学方法的课程形式是(  )

A.学科课程

B.活动课程

C.技能课程

D.核心课程

4.我国新型师生关系的特点是(  )

A.尊师爱生、团结互助、双边互动

B.师生合作、长善救失、教学相长

C.尊师爱生、长善救失、双边合作

D.尊师爱生、民主平等、教学相长

5.教学原则是有效进行教学必须遵循的(  )

A.具体细则

B.基本要求

C.方针政策

D.主要技能

6.班主任工作计划一般包括(  )

A.学期工作计划和具体活动计划

B.全面计划和专题计划

C.课内计划和课外计划

D.教学工作计划和思想工作计划

7.试图在心理学基础之上建立教育方法论,并提出了著名的阶段教学的教育家是(  )

A.夸美纽斯

B.斯宾塞

C.赫尔巴特

D.杜威

8.班主任工作的基本任务是(  )

A.带好班级,教好学生

B.做好家长及社会有关方面的配合工作

C.组织学生参加劳动和其他社会活动

D.做好学生思想品德教育工作

9.提出“两条腿走路”的办学方针是在(  )

A.1951年

B.1958年

C.1966年

D.1985年

10.下列教学方法中以实际训练为主的方法是(  )

A.讨论法

B.读书指导法

C.演示法

D.实验法

11.“十年树木,百年树人”,这句话体现了教师劳动的哪一特点(  )

A.创造性

B.广延性

C.长期性

D.示范性

12.在对学校隐性课程的分类中,一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为(  )

A.物质性隐性课程

B.制度性隐性课程

C.心理性隐性课程

D.活动性隐性课程

一、教育学辨析题

二、辨析题:13-14小题,每小题6分,共12分。首先判断正确或错误然后说明理由。

13.德育过程的主要矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。

14.在现代社会中教育可以决定社会的发展方向。

二、教育学简答题

三、简答题:15-17小题,每小题8分,共24分。

15.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?

16.美育的实施途径有哪些?

17.简述教育的社会功能。

三、教育学论述题

四、论述题:18小题,15分。

18.试述我国基础教育课程改革的目标。

四、心理学选择题

心理学部分

五、选择题:19-30小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。

19.心理学是研究下列哪方面内容的科学(  )

A.心理过程

B.认知过程

C.个性

D.心理现象及其规律

20.研究发现,增加阿希(S.Asch)式实验情境的模糊性,则从众率就会(  )

A.减低

B.增加

C.不变

D.难以确定

21.智力技能的特点是(  )

A.物质性、外显性、简缩性

B.观念性、内隐性、简缩性

C.物质性、外显性、展开性

D.观念性、内隐性、展开性

22.下列选项中,属于行为主义学派常用的心理咨询方法是(  )

A.支持疗法

B.系统脱敏法

C.宣泄疗法

D.领悟疗法

23.阅读鲁迅先生的《孔乙己》时,脑中出现穿长衫、站着喝酒的孔乙己的形象。这种心理过程是(  )

A.记忆表象

B.无意想象

C.再造想象

D.创造想象

24.智力技能形成的阶段包括原型定向、原型操作和(  )

A.原型分化

B.原型强化

C.原型内化

D.原型泛化

25.活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶,是哪种气质类型的特点(  )

A.胆汁质

B.黏液质

C.多血质

D.抑郁质

26.人们常常以日出日落来判断东西方向,以人体为参照来判断左右,这属于(  )

A.形状知觉

B.大小知觉

C.深度知觉

D.方位知觉

27.同一班的学生,听同一节课,每人对讲课内容的理解不尽相同,这是因为人的心理具有(  )

A.主观性

B.客观性

C.社会性

D.自发性

28.卡特尔将人格特质分为(  )

A.晶体特质和液体特质

B.共同特质和个人特质

C.首要特质和次要特质

D.表面特质和根源特质

29.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式是(  )

A.动作技能

B.认知技能

C.运算技能

D.智力技能

30.能力是一个人顺利完成活动的(  )

A.个性心理特征

B.心理过程

C.生理条件

D.个性倾向性

五、心理学辨析题

六、辨析题:31-32小题,每小题6分,共12分,首选判断正确或错误,然后说明理由。

31.性格是指由人习惯化了的行为方式的人格特性。

32.注意稳定性是注意品质在效率上的特征。

六、心理学简答题

七、简答题:33-35小题,每小题8分,共24分。

33.马斯洛需要层次论的内容是什么?

34.简述短时记忆的含义及其特点。

35.简述气质与高级神经活动类型的关系。

七、心理学论述题

八、论述题:36小题,15分。

36.结合教育实践,论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。

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