2014年成人高考专升本《教育理论》应试模拟题8

2014年成人高考专升本《教育理论》应试模拟题8

2014年成人高考专升本《教育理论》应试模拟题(8),本试卷总分150分，共有8类型题目。

一、选择题

共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选项前的字母填在题后的括号内。

1.德育原则和德育规律的关系是(　　)。

A.前者就是后者

B.前者指导后者

C.前者反映后者

D.前者决定后者

2.教育起源于(　　)。

A.动物生存竞争的本能

B.儿童对成年人的无意识的模仿

C.生产劳动

D.阶级的产生

3.联系班级任课教师的纽带主要是(　　)。

A.学生干部

B.班主任

C.教导主任

D.校长

4.我国最早采用班级授课制是在(　　)。

A.1862年

B.1901年

C.1911年

D.1949年

5.资本主义社会实行的纪律是(　　)。

A.棍棒纪律

B.饥饿纪律

C.自觉纪律

D.惩罚纪律

6.我国将九年义务教育全日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于(　　)。

A.1985年

B.1992年

C.1993年

D.1994年

7.组织学生到爱国主义教育基地参观现场对学生进行德育，主要属于(　　)。

A.说理教育法

B.榜样教育法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

8.提出“两条腿走路”的办学方针是在(　　)。

A.1951年

B.1958年

C.1966年

D.1985年

9.教师的教育机智，体现了教师劳动的(　　)。

A.示范性

B.复杂性

C.主体性

D.创造性

10.在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是(　　)。

A.班主任

B.任课教师

C.学校领导

D.团队干部

11.班主任工作的基本任务是(　　)。

A.了解和研究学生

B.带好班级，教好学生

C.做好个别教育工作

D.做好课时计划

12.班级授课制产生于(　　)。

A.奴隶社会

B.封建社会

C.资本主义社会

D.社会主义社会

二、辨析题

(共2个小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。)

13.教育对社会发展有巨大的作用，可以决定社会的发展方向。

14.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的方向性原则。

三、简答题

共3个小题，每小题8分，共24分。

15. 我国中小学常用的德育方法主要有哪些?

16. 简述学校与社会教育机构之间联系的主要方式。

17.简述我国新型师生关系的特点。

四、论述题

本题满分15分。

18.试述人的发展对教育的制约。

五、选择题

共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选项前的字母填在题后的括号内。

19.体操技能、绘画技能、舞蹈技能等属于(　　)。

A.智力技能

B.操作技能

C.知识

D.能力

20.学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的(　　)。

A.具体化

B.分析

C.系统化

D.抽象

21.了解智力活动的动作结构，明确活动的方向的阶段是(　　)。

A.原型定向

B.原型动作

C.原型内化

D.动作定向

22.人们常常以日出日落来判断东西方向，以人体为参照来判断左右，这属于(　　)。

A.形状知觉

B.大小知觉

C.深度知觉

D.方位知觉

23.情绪、情感是在人的哪种活动基础上产生的?(　　)

A.动机

B.认识

C.个性

D.态度

24.意志行动的基础是(　　)。

A.克服困难

B.随意运动

C.兴趣爱好

D.意志自由

25.“捧腹大笑、手舞足蹈”，是下列选项中的哪种情绪状态?(　　)

A.心境

B.激情

C.应激

D.热情

26.提出自我效能的心理学家是(　　)。

A.费斯廷格

B.韦纳

C.阿特金森

D.班杜拉

27.技能的活动方式是(　　)。

A.合乎法则的

B.不随意运动的

C.遗传获得的

D.知识经验的

28.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征;否则，就会使人发生心理冲突，说明人格具有(　　)。

A.稳定性

B.独特性

C.整合性

D.功能性

29.情绪和情感所反映的是(　　)。

A.客观事物的本质属性

B.客观事物的外部现象

C.客观事物之间的关系

D.客观事物与人的需要之间的关系

30.下面哪一种测验属于自陈式人格测验?(　　)

A.罗夏克墨迹测验

B.句子完成测验

C.主题统觉测验

D.明尼苏达多相人格测验

六、辨析题

共2个小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。

31.别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。

32.心境是一种微弱的、持续时间较长的、带有弥散性的情绪状态。

七、简答题

共3个小题，每小题8分，共24分。

33.影响遗忘进程的因素有哪些?

34.简要说明意志与情绪过程的关系。

35.简述技能的特点。

八、论述题

本题满分15分。

36.试述如何综合运用能力的形成规律，培养和促进学生能力的发展。

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