2019年成考高起点《语文》模拟试题及答案一

2019年成考高起点《语文》模拟试题及答案一

下面是2019年成考高起点《语文》模拟试题及答案一，希望有需要的小伙伴可自行练习和参考，能对大家有所帮助。

第I卷(选择题，共40分)

一、(24分，每小题4分)

第1题 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 (　)

A.他在公众场合大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。

B. 近期，有些商家打着“买一赠一”的旗号欺骗消费者，他们或是将手表带拆下，或是将音响与原配话筒分开，这种拉大旗作虎皮的做法，使消费者明明吃了亏还以为占了便宜。

C. 读诗，应当口传心授，一边读着，一边理解诗的意义和道理。

D. 抗日战争的时间之长，地域之广，是一场军事、政治、经济、文化各方面犬牙交错的战争。

第2题 下列词语中有错别字的一组是(　)

A. 山青水秀 磨拳擦掌 大声疾呼 苦心孤诣

B. 出类拔萃 防微杜渐 再接再厉 天网恢恢

C. 言简意赅 因地制宜 强弩之末 萍水相逢

D. 永葆青春 变幻莫测 孤注一掷 余勇可贾

第3题 下列各句中，下划线的成语使用不恰当的一句是(　)

A.五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。

B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。

C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长。原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

D.美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

第4题 下列句子中，没有语病的一项是(　)

A. 我们姐妹情深，我怎么能丢下残疾多病的姐姐和妹妹，一个人嫁到外省去呢?

B. 这个项目能否上马，决定于我们现在是否具备了条件。

C. 所谓“关键”词语，是指与文章内容有密切关系，重点表现作者思想感情的词语。

D. 作为一个领导，你应该把群众的意见认真地考虑一下，怎么能看也不看，就束之高阁呢?

第5题 填入下面一段文字中横线处的虚词，最恰当的一组是(　)

文言实词数量很大，词义__________丰富，用法也比较复杂;文言虚词__________数量有限，但在句子中所起的作用__________是多方面的。__________，正确理解词义和判断使用功能，__________成了读文言文的基础。

A. 相当 则 却 因此 就 B. 相当 虽然　却 因此 就

C. 不但 则 仍 当然 必然 D. 不但 虽然　仍 当然 必然

第6题 填入下面横线处，与上文衔接最恰当的一项是(　)

A.它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形。

B.它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质。

C.他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布。

D.他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆。

二、(16分。每小题4分)

阅读下面的现代文。完成下面试题。

①__________右耳、右视野的所闻所见总是传给左脑;左耳、左视野捕捉到的信息，则全部输入右脑;在左、右脑之间，有一条被称为“脑梁”的管道。

②脑梁起到沟通左右脑的作用，使它们协调合作，维持大脑的正常运转。美国诺贝尔医学生理学奖获得者斯佩里博士的实验证明，人的“脑梁”一旦被阻断，右脑获得的图像信息便无法输送给左脑的语音职能部门。他曾在脑梁阻断者的左视野内放上螺母、螺栓，然后问：“这是什么?”回答是“不知道”。可是当问“这东西如何使用”时，患者便双手拿起螺母螺栓，将它拧到一起。

③这项实验证明__________。

④右脑与左脑不同，还在于它的信息容量比左脑大得多。当今，计算机的能力之大令 人惊叹。到目前为止，计算机的容量最大已达100亿比特，如果将人脑记忆换算成比特，那么一个人的大脑每秒钟能接受lo亿比特的信息。当然，人还有“忘却”这个特点，但是即使假如99%被忘掉，只有1%被记住，人的一生能记忆的信息量为10的16次方，仍高于计算机100万倍。

⑤人的记忆宛如一盘盘录像带，所有看型堕场景、所有听到的事情，都被无一疏漏地 录下来。右脑，恰似一座能无限收藏录像带的巨型仓库。为了便于提取，给每盘带上依场景、情节的不同贴上标签，这便是左脑的功能之一语言的职责。

⑥右脑的记忆容量是左脑的l00万倍，在那些只重视左脑开发的家庭、幼儿园、学校 中，孩子们右脑“仓库的空地”，将会越来越大。

第7题 第⑤段画线的句子是一个比喻，其作用是(　)

A. 形象地说明右脑在记忆中的巨大作用。

B. 形象地说明人脑在记忆中需要大量接收和储存信息。

C. 形象地说明人脑在记忆中的巨大功能。

D. 形象地说明人脑在记忆中接收信息时的特点。

第8题 第⑥段画线的句子，其含义是(　)

A. 孩子们的右脑的记忆功能将越来越得不到充分利用。

B. 孩子们的右脑的记忆容量将越来越大。

C. 孩子们的右脑将会越来越加剧退化。

D. 孩子们的右脑的负担将会越来越重。

第9题 在第①段空白处应填入的一句是(　)

A. 脑梁在人脑的记忆功能中占有重要位置。B. 右脑的记忆功能比左脑要大得多。

C. 左右脑是怎样协作配合的呢?D. 人的大脑是怎样发挥记忆功能的呢?

第10题 在第②段空白处应填入的一句是(　)

A. 如果脑梁阻断，人便处于失语状态，仍具有认知能力。

B. 如果脑梁阻断，人便处于无法用语言表述物体的状态，但仍能通过形象认出物体和了解它的使用方法。

C. 脑梁一旦被阻断，人便不知道如何准确地表达自己对事物的认识，但仍能凭感觉了解事物的某些特点及其使用方法。

D. 脑梁若被阻断，人便处于失语状态，就没有认知能力。

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