广东省基层卫生人员怎样提升学历？现在国家要求做好基层卫生技术人员接受普通专科学历教育工作，学历水平达不到岗位需求的卫生技术人员将从医疗卫生岗位清退。
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广东省基层卫生人员怎样提升学历？
《通知》指出：学历水平达不到岗位需求的卫生技术人员，将逐步从医疗卫生岗位清退。《通知》指出，此次招生培训计划，目的是做好基层卫生技术人员接受普通专科学历教育工作。通过系统培训，使大部分基层卫生技术人员具备专科及以上学历。培训过后，基层医疗人才的平均学历水平将整体得到提升，基层医疗机构将诞生一大批具备专科及以上的卫生人才。对于学历水平达不到岗位需求的基层医生，将会从医疗岗位逐步清退。
由于历史原因，我国基层医生学历构成水平普遍偏低，《2019中国卫生健康统计年鉴》显示，2018年，我国基层医疗卫生机构执业(助理)医师总数超过130.5万人，具体学历构成情况如下：
1、社区卫生服务中心的执业(助理)医师中，研究生学历占比 3.3% ，本科学历占比45.1% ，大专学历占比34.5%，中专学历占比15.2%，高中及以下学历占比1.9%;
2、乡镇卫生院的执业(助理)医师中，研究生学历占比 0.2%，本科学历占比20.7%， 大专学历占比43.8%，中专学历占比32.5%，高中及以下学历占比2.8%;
3、村卫生室的执业(助理)医师中，本科及以上学历占比 3.1% ，大专学历占比 23.9%，中专学历占比54.6%，中专水平占比15.7%，高中及以下学历占比2.8%。
可以看出， 尽管目前我国基层医生的学历结构较之以前已经有所改善，但依然存在大量低学历医生，甚至是赤脚医生。业内人士也一直强调，基层医疗水平低是分级诊疗难以推进的重要原因之一。
提升学历的方法：
一、成人高考
1.学习年限：成人高考同普通高考一样，考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。成人高考分高起专(学制2.5年)、高起本(学制5年)、专升本(学制2.5年)，选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。
2.学习方式：全脱产(全日制)、半脱产(业余)、函授(自学为主，集中面授为辅)三种形式。其中，脱产目前很多院校已经停止这种教学模式;业余，其实就是之前的夜大，考生通过利用自己的业余时间去上课学习;函授，就是考生不离开自己的工作岗位，每学期参加学校集中面授教学的学习方式。
3.学习特点：需要参加入学考试，入学考试通过才能被高校录取学习。入学考试简单，通过率高，学费相比自考、远程、电大学费要低。
二、自学考试
1.学习年限：每年考两次，一次可报考4门，从报名到拿到毕业证书，最快1.5年至2年的时间，它不受学期、学年制度的限制。
2.学习形式：自学考试学习不受时间、地点的限制，灵活方便，考生可以根据自己的实际情况安排。
3.学习特点：入学门槛低，无需参加考试，只要符合报名条件即可参加报名考试。但是考试难度相对来说比较大，符合条件可申请专本套读，这样大大缩短拿本科毕业证的时间。
三、网络教育
网络教育主要是考生通过网络登录到高校的学习平台，通过网络视频课件随时随地进行学习，完成日常作业。一般学习年限为2.5-5年，考生学习不受时间、地域的限制，需要考生有很强的自制力和自主性。
四、开放大学
国家开放大学最短学习年限为两年半，学籍保留8年。免试入学，入学后学习难度不高。
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