培养目标
特殊教育专业培养具有良好思想道德品质，进一步系统地掌握本科水平的特殊教育学科领域的基本理论、基本知识和基本技能，掌握各类特殊需要儿童教育教学和研究的基本能力，具有较高的人文素养和教师职业素质，具有进行各类特殊需要儿童的教学、融合教育教学、个别化教育的基本能力，能在特殊教育及相关机构从事特殊教育实践、理论研究、社会工作和管理工作的复合型人才。
学制及学习形式
2.5年 业余
主干课程
主干学科：教育学、心理学、医学。
主要课程：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。
主要实践性教学环节
残疾儿童生理、病理实验、残疾儿童心理实验，特殊教育技术和设备实验
就业前景
主要到特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究及管理工作。
（本信息仅供参考，具体请以考试院或院校发布的最新信息为准。）
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