一、培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展的能适应社会主义市场经济需要和教育系统、企事业单位工作的具有较强适应性的英语人才。
二、培养要求
1、掌握英语语音、语法、词汇等英语语言基础知识;
2、熟练掌握听、说、读、写、译等基本语言技能;
3、了解我国方针政策和英语国家的社会和文化及科技等方面的背景知识;
4、掌握一定的办公自动化应用技术和现代化教学手段,具有良好的教育教学能力,有独立从事中小学英语教学和教研的能力;
5、熟悉常用工具书、参考书的使用,掌握一定的信息查询检索能力,有较强的自学能力。
三、学制
三年。
四、课程设置
1、政治理论;2、计算机应用基础;3、语音学;4、综合英语;5、英语听力;6、英语口语;7、英语语法;8、英语精读;9、英语泛读;10、英语翻译;11、英美概况;12、英国文学;13、教育学;14、心理学;15、现代教育技术。
五、学时分配
总学时1800学时。其中:课内学时450学时,占总学时的25%;课外学时1350学时,占总学时的75%。
六、实践教学
教育实习,安排在第六学期。
七、考核方法
考核分考试和考查两种。凡教学计划所列课程均须进行考核。考试或考查按教学计划和教育部门有关文件规定执行。
八、教学进程安排(见附表)
英语教育专业教学进程安排表
形式:业余 层次:高达专 学制:三年
课程类别 | 课程编号 | 课程名称 | 学时分配 | 各学期集中教学学时安排 | 考试方式及时间 | |||||||||
总学时数 | 面授 | 自学作业 | 实习 | 第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | 考试学期 | 考查学期 | ||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||||||||
公共课 | 1 | 政治理论 | 120 | 30 | 90 | 30 | 1 | |||||||
2 | 计算机应用基础 | 120 | 30 | 90 | 30 | 1 | ||||||||
专业基础课与专业课 | 3 | 语音学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 1 | |||||||
4 | 综合英语 | 120 | 30 | 90 | 30 | 2 | ||||||||
5 | 英语听力 | 120 | 30 | 90 | 30 | 2 | ||||||||
6 | 英语口语 | 120 | 30 | 90 | 30 | 2 | ||||||||
7 | 英语语法 | 120 | 30 | 90 | 30 | 3 | ||||||||
8 | 英语精读 | 120 | 30 | 90 | 30 | 3 | ||||||||
9 | 英语泛读 | 120 | 30 | 90 | 30 | 3 | ||||||||
10 | 英语翻译 | 120 | 30 | 90 | 30 | 4 | ||||||||
11 | 英美概况 | 120 | 30 | 90 | 30 | 4 | ||||||||
12 | 英国文学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 4 | ||||||||
13 | 教育学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 5 | ||||||||
14 | 心理学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 5 | ||||||||
15 | 现代教育技术 | 120 | 30 | 90 | 30 | 5 | ||||||||
实践教学 | 专业(教育)实习 | 20周 | 20周 | 6 | ||||||||||
小 计 | 1800 | 450 | 1350 | 20周 | 90 | 90 | 90 | 90 | 90 | 20周 |