培养目标
培养掌握青少年工作的基本知识和专业技能,熟悉关于未成人的政策法规,具有一定的创新能力、实际操作能力与组织管理能力的高级管理人才。
主要课程
社会学概论、管理学概论、心理学概论、特长课(包括音乐、舞蹈、乐器等)、社会工作方法、青少年社会工作、发展心理学、心理咨询与心理治疗、社会调查、课程实训、课程实习、综合实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
学制
2.5年
专业能力
青少年服务专业技能。