培养目标
学前教育专业招收已经取得专科毕业书的各类人员。本专业通过两年半学习，培养具有良好思想道德品质，进一步系统地掌握本科水平的学前教育学科领域的基本知识、基础理论和基本技能，掌握学前儿童教育、心理基本理论，具有学前儿童发展、幼儿园教育活动设计和研究的基本能力，具有较高的人文素养和教师职业素质，能在保教机构、教育行政部门、教育科研部门以及其他相关机构从事幼儿教师、幼儿园管理和研究等方面工作的复合型人才。
培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
学制
5年 业余
主干课程
毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论、英语、计算机应用基础、教育心理学、游戏理论、幼儿园课程、中外教育史、课堂教学艺术、教育研究方法、学前卫生学、学前教育管理学、课程教学论、教育统计测量与评价、多媒体课件设计与操作、教育实习、毕业论文。
毕业和待遇
学生按教学计划完成规定课程的学习，考试成绩合格，颁发教育部统一印制的成人高等教育本（专）科毕业证书（实行国家电子注册），国家承认其学历。
就业方向
各地按照国务院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。二是幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作，加大培养培训力度，多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。三是落实政府投入责任，研究制定了加大财政投入的多种措施，加大了项目和资金的安排力度。四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制，健全管理机构，充实管理力量。
（本专业信息仅供参看，具体信息请以考试院或学院公布的最新公告为准）
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