2012年成人高考《教育理论(专升本)》模拟试卷1
2012年成人高考《教育理论(专升本)》模拟试卷(1):本试卷总分150分;共有8类型题目
教育学选择题
教育学部分
一、选择题:1-12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.在德育工作中,要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是( )
A.集体教育和个别教育相结合的原则
B.正面教育与纪律约束相结合的原则
C.知行统一的原则
D.教育影响的一致性和连贯性原则
2.学生既是教育的对象、又是自我教育和发展的主体,其主体作用的最高表现形式为( )
A.自觉性
B.独立性
C.主动性
D.创造性
3.现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校,这说明制约学制建立的因素是( )
A.社会意识形态
B.社会政治经济制度
C.本国文化历史传统
D.牛产力发展水平
4.马克思主义观点认为,培养全面发展的人的唯一方法是( )
A.教育与社会实践相结合
B.知识分子与工人、农民相结合
C.德育与智育、体育相结合
D.教育与生产劳动相结合
5.我国课程设置以综合课程为主的阶段是( )
A.高中阶段
B.初中阶段
C.小学阶段
D.大学阶段
6.法国哲学家、社会学家利托尔诺倡导的教育起源论被称为教育的( )
A.心理起源论
B.生物起源论
C.劳动起源论
D.神话起源论
7.实验法所属的教学方法的类型是( )
A.以直观感知为主的
B.以实际训练为主的
C.以探究活动为主的
D.以语言传递为主的
8.“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了对人发展的影响因素之一是( )
A.环境
B.遗传
C.教育
D.主观努力
9.情境教学法所属的教学方法类型是( )
A.以实际训练为主的
B.以直观感知为主的
C.以情感陶冶为主的
D.以探究活动为主的
10.《大教学论》的作者是捷克教育家( )
A.赞科夫
B.马卡连科
C.夸美纽斯
D.凯洛夫
11.我国颁布的第一个现代学制是( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
12.教育对政治经济制度的发展( )
A.起决定作用
B.不起决定作用
C.只起加速作用
D.只起延缓作用
一、教育学辨析题
二、辨析题:13-14小题,每小题6分,共12分。首先判断正确或错误然后说明理由。
13.在我国,不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。
14.发达国家机器大工业生产得到了飞速发展,物质极大地丰富,因此,在这些国家中就可以实现人的全面发展。
二、教育学简答题
三、简答题:15-17小题,每小题8分,共24分。
15.我国当前的教育方针是什么?
16.简述教师专业发展的主要内容。
17.教育的文化功能主要包括哪些内容?
三、教育学论述题
四、论述题:18小题,15分。
18.论述接受学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。
四、心理学选择题
心理学部分
五、选择题:19-30小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
19.创造性思维的主要心理成分是( )
A.发散思维
B.聚合思维
C.分析思维
D.抽象思维
20.当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为( )
A.宽大效应
B.晕轮效应
C.中心品质
D.刻板印象
21.能力发展的一般趋势是( )
A.先快后慢
B.先慢后快
C.快慢交替
D.匀速进行
22.入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。这种现象属于( )
A.感觉适应
B.感觉对比
C.感觉补偿
D.感觉后效
23.工人操作机器时,能熟练地做到眼、耳、手并用,是下列哪种注意品质( )
A.注意的分散
B.注意的转移
C.注意的分配
D.注意的广度
24.运用心理学原理与方法,给来访者帮助、启发并改变其认知、情感和态度以促进社会适应能力的过程是( )
A.心理诊断
B.心理治疗
C.心理咨询
D.心理矫正
25.情绪是一种反映形式,其中介为( )
A.需要
B.动机
C.态度
D.认识
26.直观时运用变式方法的目的是( )
A.激发兴趣
B.引起注意
C.丰富想象
D.区分本质非本质特征
27.下列属于条件反射的是( )
A.眨眼反射
B.吸吮反射
C.防御反射
D.信号反射
28.人的心理活动过程包括认知过程、情绪过程和( )
A.注意过程
B.意志过程
C.行动过程
D.意识过程
29.知觉与感觉的主要区别在于,知觉是( )
A.对事物个别属性的反映
B.对事物整体属性的反映
C.对事物概括间接的反映
D.对客观事物主观的反映
30.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是( )
A.定势
B.定义
C.变式
D.同化
五、心理学辨析题
六、辨析题:31-32小题,每小题6分,共12分,首选判断正确或错误,然后说明理由。
32.想象是人脑对已有表象进行加工改造而形成形象的心理过程。
六、心理学简答题
七、简答题:33-35小题,每小题8分,共24分。
33.简述注意的特点和功能。
34.简述智力技能的特点和形成阶段。
35.简述如何根据记忆规律促进知识的巩固。
七、心理学论述题
八、论述题:36小题,15分。
36.意志的品质是什么?如何培养?
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