2014年成人高考专升本《教育理论》全真模拟试卷2

2014年成人高考专升本《教育理论》全真模拟试卷2

本套试卷在编写过程中，专家们从考生作答的角度全面分析了考试的题型特点、命题思路及解答过程，以时间为经、难度为纬，通过高质量试卷将考试完整呈现在考生面前，使考生真正了解作答过程，快速提高成绩。专家们紧扣考纲，严格选题，反复论证题目答案，其难易度完全可与真题相媲美。

一、教育学选择题

一、选择题(本大题共12小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将所选的字母填在题后括号内。)

1.九年制义务教育中的九年一般是指( )

A.小学五年，初中四年

B.小学六年，初中三年

C.小学六年，高中三年

D.初中六年，高中三年

2.我国学制改革确定为“两条腿走路”的办学方针是哪一年?( )

A.1949

B.1958

C.1965

D.1978

3.制约学制的根本因素是( )

A.国家领导

B.学校领导

C.生产力和科学技术水平

D.生活物质条件

4.儿童的发展包括( )

A.身体和心理

B.精神和物质

C.成长与发展

D.学习与成长

5.德育是指教育者对受教育者( )

A.政治观点的教育

B.思想品质的教育

C.共产主义道德品质教育

D.品德教育

6.思想品德教育过程的根本目的是促使学生( )

A.由知到行的转化

B.由知到情的转化

C.由知、情到意、行的转化

D.由行到知的转化

7.组织和培养______是班主任做好班级工作的中心环节( )

A.班集体

B.学生

C.接班人

D.班干部

8.教育对社会经济政治制度的变化起( )

A.加速或延续作用

B.决定作用

C.加速作用

D.延续作用

9.标志着教育学作为一门独立学科开始形成的教育论著是( )

A.《论演说家的教育》

B.《大教学论》

C.《教育漫画》

D.《学记》

10.我国古代奴隶社会的教育内容是( )

A.六艺

B.四书五经

C.骑士七艺

D.自然科学

11.根据课的任务把课分成两类即( )

A.单一课与综合课

B.复习课与新授课

C.讲授课与活动课

D.讲授课与自学课

12.美育是由下列谁首次提出的( )

A.马克思

B.苏霍姆林斯基

C.席勒

D.朱光潜

二、教育学辨析题

二、辨析题(本大题共2小题。首先判断正误，然后说明理由。)

13.一堂好课的标准就是学生的注意力集中并积极参与。

14.古人云：“教，上所施，下所效也。”可见教师主体性的重要。

三、教育学简答题

三、简答题(本大题共3小题)

15.简述我国学制改革的基本原则。

16.简述贯彻“集体教育与个别教育相结合”德育原则的基本要素。

17.简述教师的专业素质。

四、教育学论述题

四、论述题

18.论述人的发展的基本特性及其对教育提出的要求。

五、心理学选择题

五、选择题(本大题共12小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的，请将所选字母填在题后括号内。)

19.下列不属于认识过程的是( )

A.感觉

B.记忆

C.动机

D.思维

20.人的心理现象主要包括两个方面，它们既有联系又有区别( )

A.心理过程和意志过程

B.心理过程和情感过程

C.认识过程和个性心理

D.心理过程和个性心理

21.“谈梅生津”属于( )

A.条件反射

B.无条件反射

C.既是条件反射又是无条件反射

D.两者都不是

22.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是( )

A.感知

B.感觉

C.知觉

D.认知

23.下列属于注意的特点的是( )

A.选择性

B.维持性

C.调节性

D.指向性

24.教师用红色钢笔批改作业利用的是知觉的哪一个特性?( )

A.知觉的选择性

B.知觉的理解性

C.知觉的整体

D.知觉的恒常性

25.“一心二用”体现了注意哪种品质特征?( )

A.注意的范围

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

26.知觉条件在一定范围内变化时，人对客观事物的知觉映象仍然保持相对不变的特性是( )

A.知觉的选择性

B.知觉的整体性

C.知觉的理解性

D.知觉的恒常性

27.下列哪个选项是韦氏智力量表中言语分量表的项目?( )

A.完成图片

B.排列图片

C.实物组合

D.数字推理

28.辩证逻辑思维能力的迅速发展期是( )

A.少年期

B.青年期

C.成年期

D.老年期

29.“情急性智”描述的是下列哪一种情绪状态?( )

A.心境

B.激情

C.应激

D.热情

30.

智力的核心是( )

A.观察力

B.记忆力

C.思维力

D.注意力

六、心理学辨析题

六、辨析题(本大题共2小题首先判断正误，然后说明理由。)

31.情绪既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。

32.霓虹灯的一亮一暗，容易引起人们的注意，是因为它亮。

七、心理学简答题

七、简答题(本大题共3小题)

33.如何培养学生的高尚情操?

34.情绪、情感的两重性表现在哪些方面?

35.简述心理学的主要流派。

八、心理学论述题

八、论述题

36.

论述气质差异在实践中的作用。

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