2014年成人高考专升本《教育理论》全真模拟试卷3

2014年成人高考专升本《教育理论》全真模拟试卷3

本套试卷在编写过程中，专家们从考生作答的角度全面分析了考试的题型特点、命题思路及解答过程，以时间为经、难度为纬，通过高质量试卷将考试完整呈现在考生面前，使考生真正了解作答过程，快速提高成绩。专家们紧扣考纲，严格选题，反复论证题目答案，其难易度完全可与真题相媲美。

一、教育学选择题

一、选择题(本大题共12小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将所选的字母填在题后括号内。)

1.教育学作为一门独立形态的科学形成于( )

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

2.下列谁提出了“教育永远具有教育性”的命题( )

A.赫尔巴特

B.杜威

C.叶圣陶

D.乌申斯基

3.我国最早记述孔子教育思想和教育活动的著作是( )

A.《大学》

B.《论语》

C.《学记》

D.《中庸》

4.主张“学生中心说”的教育家是( )

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.凯洛夫

D.杜威

5.一切有目的地增进人的知识和能力、发展人的智力和体力、影响人的思想品德的活动是( )

A.教育

B.德育

C.品德

D.技能

6.

下列属于教育的社会属性的是( )

A.平衡性

B.永恒性

C.选择性

D.适应性

7.希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行( )

A.军事体操教育

B.政治哲学教育

C.文化科学教育

D.多方面发展教育

8.教育产生于( )

A.动物生存竞争的本能

B.人类特有的生产劳动

C.儿童对成人的模仿

D.意识

9.人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展称之为( )

A.全面发展

B.片面发展

C.智能发展

D.思维发展

10.

班主任工作总结可分为( )

A.全面总结和专题总结

B.教师总结和学生总结

C.教学总结和课堂总结

D.课内总结和课外总结

11.在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动，称之为( )

A.课外教育

B.课外校外教育

C.社会活动

D.校外活动

12.课外校外活动是促进学生全面发展的( )

A.基本途径

B.唯一途径

C.重要途径

D.主要途径

二、教育学辨析题

二、辨析题(本大题共2小题。首先判断正误，然后说明理由。)

13.教学的主要任务是传递科学文化知识，没有教育性。

14.对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。

三、教育学简答题

三、简答题(本大题共3小题

15.简述教育的属性。

16.简述教育功能的类型。

17.壬子癸丑学制对清末旧学制进行了哪些改革?

四、教育学论述题

四、论述题

18.要培养创造性人才，就要发展学生的思维能力。请联系教学实际，论述“启发性教学原则”。

五、心理学选择题

五、选择题(本大题共12小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的，请将所选字母填在题后括号内。)

19.下列哪个选项属于一般能力( )

A.曲调感受力

B.观察力

C.节奏感受力

D.色调感受力

20.王明想象力丰富，观察敏锐，思维灵活，这表现了他的( )

A.知识

B.技能

C.能力

D.思维

21.世界上第一个心理学实验室于1879年创建于( )

A.俄国

B.德国

C.日本

D.美国

22.

情绪的外周理论的提出者是( )

A.詹姆士-兰格

B.拉扎勒斯

C.康侬-巴德

D.沙赫特-辛格

23.人觉察出浮云在空中移动是一种( )

A.深度知觉

B.时间知觉

C.运动知觉

D.错觉

24.“一心二用”从注意的规律来看，这是( )

A.有条件的

B.完全不可能的

C.无条件的

D.注意的不良品质

25.有的人勤劳、诚实、正真、有爱心，有的人自私、虚伪、无情，这些属于人的性格的( )

A.态度特征

B.情绪特征

C.理智特征

D.意志特征

26.性格是人的哪方面的心理特性( )

A.自然性

B.生理性

C.动力性

D.社会性

27.最早的气质学说是( )

A.体液说

B.体型说

C.激素说

D.高级神经活动类型说

28.一般来说，有利于解决问题的动机强度是( )

A.强烈

B.较弱

C.微弱

D.中等

29.高级神经活动类型说是由谁提出的( )

A.希波克拉特

B.克瑞奇米尔

C.柏尔曼

D.巴甫洛夫

30.小明在很多人观看时，表演节目表现极好，这种现象属于( )

A.群体心理

B.社会促进作用

C.社会促退作用

D.群体规范

六、心理学辨析题

六、辨析题(本大题共2小题首先判断正误，然后说明理由。)

31.随意后注意是指有预定目的，需要意志努力的注意。

32.智力的个别差异在一般人口中呈常态曲线式的分布。

七、心理学简答题

七、简答题(本大题共3小题

33.简述一般能力与特殊能力。

34.什么是意识?意识有哪些基本特征?

35.简述引起和保持有意注意需要哪些条件?

八、心理学论述题

八、论述题

36.

分析说明人的能力和个别差异表现在哪些方面。

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