2012年成人高考《教育理论专升本》模拟试卷9

2012年成人高考《教育理论专升本》模拟试卷9

2012年成人高考《教育理论(专升本)》模拟试卷(9)：本试卷总分150分;共有6类型题目

教育学选择题

教育学部分

一、选择题：1-12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，其划分角度是(　　)

A.学生对课程选择的自由度

B.课程管理制度角度

C.课程的组织核心

D.课程的存在形式

2.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是(　　)

A.王国维

B.蔡元培

C.杨贤江

D.陶行知

3.资本主义社会实行的纪律是(　　)

A.棍棒纪律

B.饥饿纪律

C.自觉纪律

D.惩罚纪律

4.教学中，在每节课或学习单元结束后，对学生进行口头提问和书面测验，及时发现学生的问题，并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。这种评价是(　　)

A.诊断性评价

B.参照性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

5.中小学对学生进行德育的特殊途径是(　　)

A.各科教学

B.课外活动

C.社会实践

D.班主任工作

6.“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是(　　)

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.杜威

D.夸美纽斯

7.持有“教育即生活”、“学校即社会”、“儿童中心论”等观点的理论派别属于(　　)

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.批判教育学

8.在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?(　　)

A.甄别与选拔

B.促进学生发展

C.促进教师专业发展

D.改进教学过程

9.组织学生到爱国主义教育基地参观现场对学生进行德育，主要属于(　　)

A.说服教育法

B.榜样教育法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

10.最早使用美育一词的是(　　)

A.赫尔巴特

B.席勒

C.卢梭

D.孔子

11.在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是(　　)

A.班主任

B.任课教师

C.学校领导

D.团队干部

12.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有(　　)

A.顺序性和阶段性

B.不均衡性

C.稳定性和可变性

D.个别差异性

一、教育学辨析题

二、辨析题：13-14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误然后说明理由。

13.教育学等同于教育方针政策。

14.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

二、教育学简答题

三、简答题：15-17小题，每小题8分，共24分。

15.简述“集体教育和个别教育相结合”德育原则的基本含义及贯彻要求。

16.简述德育工作的新形式。

17.《中华人民共和国教育法》规定了学生享有哪些权利?

三、教育学论述题

四、论述题：18小题，15分。

18.试述人的发展对教育的制约。

四、心理学选择题

心理学部分

五、选择题：19-30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

19.由于喜欢某人、某群体或某件事，乐于与其保持一致或采取与其相同的表现，这是态度形成过程中的哪一个阶段(　　)

A.顺从

B.认同

C.内化

D.改变

20.梦是在睡眠状态下产生的正常心理现象。它属于(　　)

A.有意想象

B.无意想象

C.创造想象

D.再造想象

21.当你在电视广告中看到某演员时，能确认他曾饰演过的角色。这种现象属于(　　)

A.识记

B.保持

C.再认

D.回忆

22.个体在行为上听从他人支配，接受他人指挥的心理现象是(　　)

A.从众

B.服从

C.顺从

D.暗示

23.追求个人特有潜能的充分发挥，理想和人的价值的完美实现属于(　　)

A.生理与安全需要

B.尊重需要

C.归属与爱的需要

D.自我实现需要

24.王莹穿的新款服装在学校招来了许多同学异样的目光，第二天就不再穿这件衣服上学了。这种心理现象是(　　)

A.从众

B.服从

C.遵从

D.依从

25.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性(　　)

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

26.在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫(　　)

A.原型

B.原型启发

C.问题情境

D.定势

27.寻求享乐，无忧无虑，社会适应性强;不断追求新异感觉经验，对艺术品感兴趣;直觉压抑。这种人格类型属于荣格提出的哪一种人格类型(　　)

A.思维外向型

B.感觉外向型

C.情感外向型

D.直觉外向型

28.人脑把抽象出来的事物间共同的、本质的特征联合(综合)起来的过程叫(　　)

A.抽象

B.概括

C.分析

D.综合

29.教师根据成绩对学生进行表扬或者批评。这种强化方式体现了班都拉提出的(　　)

A.间断强化

B.替代强化

C.直接强化

D.自我强化

30.直接影响人的活动效率，使活动得以顺利进行的个性心理特征称为(　　)

A.人格

B.能力

C.性格

D.气质

五、心理学辨析题

六、辨析题：31-32小题，每小题6分，共12分，首选判断正确或错误，然后说明理由。

31.无论何种程度的焦虑状态对考试都是有害的。

32.思维和感觉、知觉一样，也是人脑对客观现实的反映。

六、心理学简答题

七、简答题：33-35小题，每小题8分，共24分。

33.如何培养学生的创造性思维?

34.简要分析遗忘的规律及主要原因。

35.简述智力的定义及影响智力发展的因素。

七、心理学论述题

八、论述题：36小题，15分。

36.联系教学实际论述如何培养学生良好的思维品质。

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