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2015年成人高考《教育理论(专升本)》预测试卷二

来源: 中国教育在线     2019年09月30日

2015年成人高考《教育理论(专升本)》预测试卷二

2015年成人高考《教育理论(专升本)》预测试卷(二):本试卷总分150分;共有8类型题目

教育学选择题

教育学部分

一、选择题:1-12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.德育过程的基础(  )

A. 活动和交往

B. 自我教育

C. 学校教育

D. 说理教育

2.我国第一部以马克思主义观点系统论述教育基本原理的著作,是杨贤江以李浩吾化名于1930年出版的(  )

A. 《普通教育学》

B. 《新教育大纲》

C. 《教育学》

D. 《教育原理》

3.我国同时也是世界上最早的一部教育专著是(  )

A. 《中庸》

B. 《礼记》

C. 《论语》

D. 《学记》

4.班主任是全面负责一个班(  )

A. 教学工作的教师

B. 德育工作的教师

C. 学生工作的教师

D. 团队工作的教师

5.“捧着一颗心来,不带半根草去”是我国哪位教育家提倡恪守的信条(  )

A. 陶行知

B. 徐特立

C. 鲁迅

D. 叶圣陶

6.通过常规训练对学生进行德育的办法属于(  )

A. 说理教育法

B. 陶冶教育法

C. 榜样示范法

D. 实际锻炼法

7.《教育过程》一书的作者是(  )

A. 斯宾塞

B. 根舍因

C. 赫尔巴特

D. 布鲁纳

8.“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对于人发展的影响(  )

A. 环境

B. 遗传

C. 教育

D. 社会活动

9.《论语》上提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的(  )

A. 巩固性原则

B. 启发性原则

C. 循序渐进原则

D. 因材施教原则

10.根据教学大纲系统表述学科内容的足(  )

A. 教学指导书

B. 教学参考书

C. 教科书

D. 教案

11.课外校外教育活动经常在教室、校园以外进行,目的在于(  )

A. 实践课堂所学知识

B. 扩大学生生活范围

C. 协调各方面教育力最

D. 利用课外教育资源

12.最早使用美育一词的是(  )

A. 赫尔巴特

B. 席勒

C. 卢梭

D. 孔子

一、教育学辨析题

二、辨析题:13-14小题,每小题6分,共12分。首先判断正确或错误然后说明理由。

13.循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。

14.教师职业是一种专业。

二、教育学简答题

三、简答题:15-17小题,每小题8分,共24分。

15.我国学制改革必须坚持的基础原则是什么?

16.学习教育学有哪些意义?

17.什么是教育目的?什么是培养目标?

三、教育学论述题

四、论述题:18小题,15分。

18.试述科学性与教育性相结合原则。

四、心理学选择题

心理学部分

五、选择题:19-30小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。

19.有预定目的、任务又自觉运用一定的记忆方法的识记,称之为(  )

A. 有意识记

B. 无意识记

C. 机械识记

D. 意义识记

20.视觉控制作用大大降低,不需要视觉专门控制,动觉控制占主导地位是哪一操作技能阶段的特点 (  )

A. 操作定向

B. 操作模仿

C. 操作整合

D. 操作熟练

21.下列哪种选项是注意稳定性的品质特征?(  )

A. 广度

B. 强度

C. 时间

D. 空间

22.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的是哪种抑制的干扰(  )

A. 双重抑制

B. 前摄抑制

C. 单一抑制

D. 倒摄抑制

23.无意义音节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是(  )

A. 巴甫洛夫

B. 艾宾浩斯

C. 詹金斯

D. 达论巴赫

24.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的综合整体反映是(  )

A. 感觉

B. 知觉

C. 表象

D. 后像

25.医生通过观察、号脉、听诊能诊断病情属下列哪种思维特性(  )

A. 直接性

B. 间接性

C. 广阔性

D. 概括性

26.人的认识的倾向性是 (  )

A. 兴趣

B. 需要

C. 动机

D. 理想

27.拉塔奈和达利的一系列实验室实验表明,他人在场减少了紧急情况下采取助人行动的可能性,这种现象被称为(  )

A. 会干扰

B. 群体影响

C. 群体一致性

D. 责任扩散

28.突然的敲门声,打断人的思路而分散注意力,属于下列哪种选项的干扰?(  )

A. 随意注意

B. 不随意注意

C. 随意后注意

D. 注意的动摇

29.当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为(  )

A. 宽大效应

B. 晕轮效应

C. 中心品质

D. 刻板印象

30.动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论 (  )

A. 成就动机理论

B. 耶克斯一多德森定律

C. 成绩结构理论

D. 强化理论

五、心理学辨析题

六、辨析题:31-32小题,每小题6分,共12分,首选判断正确或错误,然后说明理由。

31.情绪具有信息传递的功能。

32.支配、控制别人是身居高位的掌权者所独有的追求。

六、简答题:33-35小题,每小题8分,共24分。

33.简述遗忘的基本规律?

34.简述心理学科的任务。

35.简要说明卡特尔的人格特质理论。

七、论述题:36小题,15分。

36.怎样组织复习才能克服遗忘,提高记忆效果?

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