2015专升本《教育理论》冲刺试卷28

2015专升本《教育理论》冲刺试卷28

一、1.教育学部分

0.主张以教师、课堂、书本为中心的教育理论被称为( )

A.现代教育派

B.传统教育派

C.形式教育论

D.实质教育论

1.“教学的教育性”这个命题最早提出者是( )

A.赫尔巴特

B.杜威

C.赞科夫

D.布鲁纳

2.教育具有自身的继承关系，说明教育是有( )

A.历史性

B.阶级性

C.永恒性

D.相对独立性

3.素质教育的根本目的是全面提高学生的( )

A.知识水平

B.创造能力

C.思想素质

D.基本素质

4.学生在教育过程中的地位是( )

A.主体

B.客体

C.既是主体又是客体

D.有时为主体有时为客体

5.德育的对象是受教育者，受教育者包括( )

A.个体学生

B.学生个体

C.学生群体

D.学生的个体和群体

6.比较准确的体现了启发性教学原则的主张是( )

A.学不躐等

B.各因其材

C.人不知而不愠

D.开而弗达

7.教育者根据一定的标准和要求，对学生的思想品德作出肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，激励其不断进步的方法( )

A.品德评价

B.说服教育

C.榜样示范

D.实际锻炼

9.以美国学制为蓝本而颁布的现代学制是( )

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

10.称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是( )

A.加里宁

B.苏霍姆林斯基

C.巴格斯基

D.陶行知

11.学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是( )

A.校外活动

B.课外活动

C.社会实践活动

D.各科教学

12.我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。

13.集体舆论是班主任倡导的言论。

14.简述教师职业道德素养。

15.我国学制改革应坚持的基本原则。

16.在中小学阶段学生应掌握的学习方法。

17.试述发展性教学评价的基本理念和特征。

二、2.心理学部分

0.人的心理反映的最高级表现形式是

A.表象

B.想像

C.思维

D.意识

1.人们常常以日出日落来判断东西方向，以人体为参照来判断左右，这属于

A.形状知觉

B.大小知觉

C.深度知觉

D.方位知觉

2.煤块被强光照射时，人们仍认为它是黑的，这是知觉的

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

3.当游览黄山后，人们头脑里留下“迎客松”印象的记忆是

A.情绪记忆

B.形象记忆

C.词语记忆

D.动作记忆

4.永久性遗忘是因消退而引起的

A.储存性障碍

B.提取性障碍

C.生理性障碍

D.心理性障碍

5.创设一个“同感、真诚、尊重的人际关系”是下列哪种咨询方法

A.系统脱敏法

B.行为矫正法

C.人本主义疗法

D.理性情绪方法

6.鲁班发明锯是借助下列哪个选项

A.定势

B.变式

C.同化

D.原型启发

7.“灵感或顿悟”是

A.创造思维

B.再现思维

C.分析思维

D.直觉思维

8.智力测验的可靠性是

A.信度

B.效度

C.常模

D.智商

9.“元成分、操作成分、知识获得成分”是下列哪种智力构成成分

A.组合性智力

B.经验性智力

C.实用性智力

D.流体智力

10.“易喜易悲，忽冷忽热”是情绪的哪种特性

A.兴奋性

B.深刻性

C.稳定性

D.效能性

11.认知中介论情绪理论的提出者是

A.詹姆斯——兰格

B.沙赫特——辛格

C.康侬——巴德

D.霍姆斯——瑞赫

12.强、平衡、不灵活的神经类型对应的气质类型是多血质。

13.流体智力是以学得的经验为基础的认识能力。

14.什么是技能?有何特点?

15.简述智力多元理论。

16.简述什么是心理健康及心理健康的现实标准有哪些内容?

17.教师如何运用注意规律，组织好教学活动?

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