学前教育专业(江西)

一、培养目标

本专业培养高层次一专多能的复合型幼儿园教师和学前教育科学研究、学前教育管理方面的专业人才。

二、培养要求

1、掌握学前教育科学和学前教育管理的基本理论和基本知识；具有一定的学前教育教学、学前教育管理的实践能力。

2、了解学前教育的理论前沿、应用前景、发展动态；熟悉国家关于学前教育方面的有关方针、政策、法规；具有一定的自学能力。

3、掌握文献检索、资料查询的基本方法；掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊，具有一定的科学研究和实际工作能力。

4、具有健康的身体、健全的心理、良好的文化素养。

三、学制

三年。

四、课程设置

1、教育学；2、心理学；3、管理学；4、学前教育学 ；5、学前心理学；6、学前教育管理；7、幼儿园课程论；8、学前儿童语言教育；9、学前儿童数学教育；10、学前卫生学；11、学前儿童音乐教育；12、学前儿童美术教育；13、学前儿童科学教育；14、现代教育技术；15、教育科学研究方法。

本专业主干课程为：

1、学前教育学   2、学前心理学   3、学前儿童语言教育   4、学前儿童数学教育

五、学时分配

总学时1800学时。其中：课内学时450学时，占总学时的25%；课外学时1350学时，占总学时的75%。

六、实践教学

教育实习以教育教学、教育管理和班主任工作为主；毕业论文是每个学生必须修读的项目，安排在第六个学期。

七、考核方法

考核分考试和考查两种方式，凡教学计划所列课程均须进行考核，考核按教学计划和教育部门关于成人教育的有关规定执行。

八、教学进程安排（见附表）

学前教育专业教学进程安排表

形式：函授   层次：专升本   学制：三年