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音乐学专业(江西)

层次:高起本 学习期限:5年
专业介绍:该专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定音乐实践技能和教学能 力,能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

一、培养目标

本专业培养热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义,毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,具有爱岗敬业、艰苦奋斗、遵纪守法的良好思想品德和职业道德,德、智、体、美全面发展的,既能胜任音乐教学工作,又能从事社会音乐工作的音乐人才。

二、培养要求

1、掌握音乐理论及技能,具有独立获取知识,分析问题,解决问题的能力;

2、具有独立从事科研与教学的能力;

3、具有阅读外文书刊的能力,具有一定的计算机应用基础知识技能以及相邻专业业务工作的能力和素质。

三、学制

五年。

四、课程设置

1、大学英语;2、政治理论;3、计算机应用基础;4、基本乐理;5、视听练耳;6、声乐;7、和声;8、形体与舞蹈;9、民族民间音乐概论;10、作曲;11、钢琴基础;12、合唱与合唱指挥;13、教育学;14、心理学;15、现代教育技术;16、曲式与作品分析;17、复调音乐基础;18、音乐名曲赏析;19、电脑音乐基础;20、钢琴即兴伴奏;21、舞蹈及舞蹈编导;22、配器;23、艺术概论;  24、音乐教学法。

本专业主干课为:

1、基本乐理   2、视听练耳   3、和声     4、声乐

五、学时分配

总学时2880学时。其中:课内学时720学时,占总学时的25%;课外学时2160学时,占总学时的75%。

六、实践教学

教育实习和毕业论文,分别安排在第九学期和第十学期。

七、考核方法

考核分考试和考查两种方式,凡教学计划所列课程均进行考核。考核按教学计划和教育部门关于成人教育的有关规定执行

八、教学进程安排(见附表)

音乐学专业教学进程安排表

形式:业余   层次:高达本   学制:五年


       
       
     课程类别
课程编号课程名称学时分配各学期集中教学学时安排考核方式及时间
总学时数面        授自学作业实        习第一学年第二学年第三学年第四学年第五学年考试学期考查学期

       
       
     公共课
1大学英语1203090 30         1 
2政治理论1203090 30         1 
3计算机应用基础1203090 30         1 

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
     专业基础课与专业课
4基本乐理1203090  30        2 
5视听练耳1203090  30        2 
6声乐1203090  30        2 
7和声1203090   30       3 
8形体与舞蹈1203090   30       3 
9民族民间音乐概论1203090   30       3 
10作曲1203090    30      4 
11钢琴基础1203090    30      4 
12合唱与指挥1203090    30      4 
13教育学1203090     30     5 
14心理学1203090     30     5 
15现代教育技术1203090     30     5 
16曲式与作品分析1203090      30    6 
17复调音乐基础1203090      30    6 
18音乐名曲赏析1203090      30    6 
19电脑音乐基础1203090       30   7 
20钢琴即兴伴奏1203090       30   7 
21舞蹈及舞蹈编导1203090       30   7 
22配器1203090        30  8 
23艺术概论1203090        30  8 
24音乐教学法1203090        30  8 
实践教学专业(教育)实习   20周        20周  9
毕业论文   20周         20周 10
小计2880720216040周909090909090909020周20周 

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