一、培养目标
本专业培养社会主义建设需要的德、智、体全面发展的,适应生产、技术、服务第一线的,具有电子产品和电子设备的生产、使用、维修、销售及电子产品的研制与开发能力的应用型人才。
二、培养要求
1、掌握本专业所必需的电工技术、模拟电子技术、数字电子技术等专业基础知识;
2、掌握电子工艺、电视技术和手机维修等方面的基本技能;
3、熟练掌握电器仪表的使用与维修方法;
4、掌握单片机的硬件结构和指令系统,并具有实际应用的能力;
5、掌握数据库、高级语言的程序设计方法;
6、熟悉网络技术、多媒体技术的原理与应用。
三、学制
三年。
四、课程设置
1、大学英语;2、政治理论;3、计算机应用基础; 4、电工技术;5、C语言程序设计;6、电器仪表;7、数据库及应用;8、数字电子技术;9、模拟电子技术;10、电子CAD ;11、传感器;12、电子工艺;13、电力系统分析;14、电力电子技术; 15、可编程逻辑控制器。
五、学时分配
总学时数1800学时。其中:课内学时数450学时,占总学时数的25%;课外学时数1350学时,占总学时数的75%。
六、实践教学
专业实习,安排在第六学期。
七、考核方法
考核分考试和考查两种方式,凡教学计划所列课程均须进行考核,考核按教学计划和教育部门关于成人教育的有关规定执行。
八、教学进程安排(见附表)
应用电子技术(含电子电工方向、电气自动化方向)专业教学进程安排表
形式:函授 层次:专科 学制:三年
课程类别 | 课程编号 | 课程名称 | 学时分配 | 各学期集中教学学时安排 | 考试方式及时间 | |||||||||
总学时数 | 面授 | 自学作业 | 实习 | 第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | 考试学期 | 考查学期 | ||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||||||||
公共课 | 1 | 大学英语 | 120 | 30 | 90 | 30 | 1 | |||||||
2 | 政治理论 | 120 | 30 | 90 | 30 | 1 | ||||||||
3 | 计算机应用基础 | 120 | 30 | 90 | 30 | 1 | ||||||||
专业基础课与专业课 | 4 | 电工技术 | 120 | 30 | 90 | 30 | 2 | |||||||
5 | C语言程序设计 | 120 | 30 | 90 | 30 | 2 | ||||||||
6 | 电器仪表 | 120 | 30 | 90 | 30 | 2 | ||||||||
7 | 数据库及应用 | 120 | 30 | 90 | 30 | 3 | ||||||||
8 | 数字电子技术 | 120 | 30 | 90 | 30 | 3 | ||||||||
9 | 模拟电子技术 | 120 | 30 | 90 | 30 | 3 | ||||||||
10 | 电子CAD | 120 | 30 | 90 | 30 | 4 | ||||||||
11 | 传感器 | 120 | 30 | 90 | 30 | 4 | ||||||||
12 | 电子工艺 | 120 | 30 | 90 | 30 | 4 | ||||||||
13 | 电力系统分析 | 120 | 30 | 90 | 30 | 5 | ||||||||
14 | 电力电子技术 | 120 | 30 | 90 | 30 | 5 | ||||||||
15 | 可编程逻辑控制器 | 120 | 30 | 90 | 30 | 5 | ||||||||
实践教学 | 专业实习 | 20周 | 20周 | 6 | ||||||||||
小 计 | 1800 | 450 | 1350 | 20周 | 90 | 90 | 90 | 90 | 90 | 20周 |